Orthographe 450 Nouveaux Excercices - Niveau Débutant

Orthographe 450 Nouveaux Excercices - Niveau Débutant:
Le Nouvel Entrainez-Cous, 450 Noveaux exercies d'orthographe, niveau intermédiaire, s;adrsse à un pu-blic de niveau intermédiaire ou avancé fracais. Son objectif est le réempli et la mémirsation des rè-gles orthographiques préalablement étudíees.

La sélection des dix-huit chapitres de cet ouvrage répond à la divesion lasssique de I'orthographe francaise en orthoraphe lexicale d'une part, grammaticale de I'autre.

La succession des dix-hut chapitres suit une progression méthodique et systématique: ainse, le premier quart de I'ouvrage couvre I'étude des voyelles simples, compesées et nassles et des semi-voyelles, le deuxìeme quart, les conesonnes douboles et nassales. Viennent en-suite les chapitres VIII, sut les sons avec plusieurs orthographes, et IX, sur quelques diffcultés comme par exemple la letre h. Les chapitres V et X préesntent un point fondamental de I'orthographe francaise, les consonnes finales non prononcées.

Ces chapitres servent de base à I'étude de I'orthoraphe grammaticale qui constitue la deuxíeme partie de I'ouvrage. Y sont abordés les formes du pluriel et celles du féminin, puis les conjugaisons et enfin I'accord du participe passé.

Le dernier chapitre parachève I'étude de I'orthographe lexicale et de I'orthographe grammaticale par des exercices sur I;homophnie et le découpage.

À I'intérieur de chaque chapitre, les diffcultés orthorgraphiques sont abordées de manìere progressive. Les exercices sont présentés avec une consigne simple et un exemple pour guider I'apprenant. Leur typologie est connue: exercices à trous, exercices à choix multiple, exercices de transformation et de mise en relation. Le vocabulaire et les variations de phrases o­nt volontairement été restreints afin de concentre I'at-tention de I'apprenant sur la seule difficulté orthographinque: orthographier doit en effet devenir pour I'ap-prenant un réflexe.

Les bilans, à la fin de chaque chapitre, permettent une révision et une évaluation des accquisitions.

Le livre corrigés, placé à I'intérieur de I'ouvrage, constitue une aide apprécible dans le cadre d'un appren-tissage en autonomie: I'apprenant peut organiser sa propre progression. ll peut en outre, grâce à I'index palcé à la fine de I'ouvrage, cerner des difficult orthographique: orthographier doit en effet devenir pur I'ap-prenant un réflexe.

Sommaire:
1. E-Accent Grave, consonnes doubles
2. Le-E et le, Les consonnes finales muettes
3. Lettres finales muettes et autres verbes
4. Les terminaisons de l'imparfait
5. É, Er, Ez
6. G, Et, Gu, Et, Qu, Ge
7. I, Y, I, II, III
8. Avoir au present de l'indicatif
9. Être au présent de l'indicatif
10. Homonymes grammaticaux
11. L'orthoraphe des noms et des adjectifs
12. L'accord du pharticipe passé.

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