Giới thiệu về nội dung Giáo trình này là một trong các giáo trình chính yếu của chuyên ngành Công nghệ thông tin. Giáo trình được xây dựng theo phương châm vừa đáp ứng yêu cầu chuẩn mực của sách giáo khoa, vừa có giá trị thực tiễn, đồng thời tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên. Trên cơ sở đó, tác giả đã tham khảo nhiều tài liệu có giá trị của các tác giả trong và ngoài nước và đã sử dụng nhiều ví dụ lấy từ các ứng dụng thực tiễn Nội dung bao gồm: Lời nói đầu Chương 1: Tổng quan về phân tích thiết kế hệ thống Dẫn nhập Mô tả chu trình phát triển phần mềm Phương pháp hướng chức năng và phương pháp hướng đối tượng Ưu điểm của mô hình hướng đối tượng Chương 2: Ngôn ngữ mô hình hoá thống nhất là gì? Giới thiệu UML UML trong phân tích thiết kế hệ thống UML và các giai đoạn phát triển hệ thống Chương 3: Khái quát về UML UML và các giai đoạn của chu trình phát triển phần mềm Các thành phần của ngôn ngữ UML Hướng nhìn (view) Biêu đồ Phân tử mô hình Cơ chế chung Mở rộng UML Mô hình hoá với UML Công cụ Tóm tắt về UML Chương 4: Mô hình hoá Use Case Giới thiệu Use Case Một số ví dụ Use Case Sự cần thiết phải có Use Case Mô hình hoá Use Case Biểu đồ Use Case Các biến thế trong một Use Case Quan hệ giữa các Use Case … Chương 5: Mô hình đối tượng Lớp, đối tượng và quan hệ - thành phần cơ bản của mô hình Tìm lớp Lớp và đối tượng trong UML Quan hệ giữa các lớp Liên hệ Quan hệ kết tập Khái quát hoá và chuyên biết hoá Nâng cấp mô hình qua các vòng lặp kế tiếp Chất lượng mô hình Tóm tắt về mô hình đối tượng Chương 6: Mô hình hoá động Sự cần thiết các mô hình động Các thành phần của mô hình động Ưu điểm của mô hình động Sự kiện và thông điệp Biểu đồ tuần tự Biểu đồ cộng tác Biểu đồ trạng thái Biểu đồ hoạt động Vòng đời đối tượng Xem xét lại mô hình động Phối hợp mô hình đối tượng và mô hình động Tóm tắt về mô hình động Phụ lục Mời bạn đón đọc. Nhận xét của khách hàng Hãy chia sẽ cảm nhận của bạn về sản phẩm Giáo Trình Phân Tích Hệ Thống Hướng Đối Tượng Với UML đến mọi người
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||